好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。在现在社会，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，你写演讲稿时总是没有新意？以下是小编整理的，欢迎阅读与收藏。
尊敬的老师们，同学们：
大家好！
我是个活泼开朗的小女孩，在班里我担任副班长的职务。
今天我很高兴参加“校三好学生”的评选活动。我觉得作为合格的三好学生，首先在学习方面我积极举手，会的题目我会大胆发言，不会的题目我也会尝试举手，就算答错了也没关系，这样更能让我加深记忆，让我知道我错在了哪里。
我在工作方面也很好，当老师还没来时，我会在班级里维持纪律。当老师叫我帮她拿东西时，我总能找到老师需要的东西，帮老师解决烦恼。
我在品德方面也表现很好，上周天我在校门口发现一张纸，别的同学都没有拾起那张纸，而我却弯腰拾起那张纸扔进附近的垃圾桶，这一幕被门口执勤的老师看见了，老师问我叫什么名字，在几班？我告诉她我叫林家碧，在三年六班。平时类似的事情还有很多，我就不一一例举了。
请大家为我投上您宝贵的一票。如果我当选“校三好学生”，我一定会更加努力，做好该做的`事情；如果我落选的话，我也不会气馁，因为如果没选上说明我做的还不够好，还有进步的空间，我会再接再厉。
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是四五班的xx。今天我能够站在这里，参加这次“校三好学生”的竞选演讲，我感到万分的激动。首先我要感谢老师们、同学们给我的这次机会，感谢老师四年多来对我的辛勤培养，感谢同学们对我的帮助，使我从一个不懂事的孩子成长为一名在德、智、体全面发展的小学生。
我是一个极易接触的女孩，也许是因为我的活泼可爱，和大家都能成为最知心的朋友。我的座右铭是“一分耕耘，一分收获”。做事精益求精是我的准则。在学校，我是老师的小帮手，同学们的好伙伴。在家里，我是孝顺父母的好女儿。我的兴趣爱好极为广泛，喜欢唱歌、跳舞、绘画、钢琴等。我热爱学习，追求理想、热爱体育。
回首四年学习生涯，我刻苦努力，成绩优秀，四年来连续被评为“三好学生”，荣获“校优秀学生干部”、“数学小院士”等称号，并在20xx年荣获“成都市第二十五届科技创新大赛三等奖，“成都市武侯区第十三届少儿书画大赛三等奖”、“成都市第八届学生优秀艺术人才选拔赛钢琴比赛二等奖”、“成都市规范汉字书写大赛一等奖”、“黑白键钢琴培训中心第五届学生音乐会二等奖”，并于20xx年8月份顺利通过“四川省社会艺术水平钢琴陆考级考试，同年被竞选为校大队委宣传委员。深受老师和同学们的一致好评。
我也知道，成绩属于过去。在今后的日子里，我始终以一名”三好学生“的标准严格要求自己，刻苦学习，尊敬师长、团结同学、乐于助人，用优异的学习成绩、优良的思想首先品质、健康的体魄回报给父母、回报给老师！任何时候，我都会不断激励自己，努力！努力！再努力！加油，加油，再加油！
我始终相信一句话：有志者事竞成！请大家投我一票吧！
谢谢大家！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是XXX。老师曾经说过：“一个人的成功，不仅要有其他人的帮助，还要有自信。”今天我就自信的站在这里竞选市三好学生，希望同学们投给我信任的一票。同学们给我一个机会，我给大家一个惊喜。
首先感谢学校、感谢老师、感谢同学给我的帮助以及机会。感谢学校给了我们这样优秀的环境，让我们在这里认真学习，完成学业。成绩的取得，离不开老师、同学们对我的支持与帮助。没有老师的精心栽培、没有同学的热心帮助，就不会有我今天的成绩；就不会有一个朝气蓬勃、无所畏惧、敢于向明天挑战的少年。
当今社会，赋予了“市三好学生”全新的含义和评价标准：“在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好公民”。
“在学校做个好学生”是遵守校规校纪，尊敬师长，认真做好值日工作，爱护校园环境，善思爱学，按时独立完成作业，学习成绩良好；“在家里做个好孩子”是礼貌待人，尊老爱幼，关心父母、长辈健康，每天帮助父母做一些力所能及的事，自己的事自己做，在家有良好的学习、生活习惯；“在社会做个好公民”是遵守交通规则，遵守公共秩序，尊老爱幼，不出入不适合青少年成长的场所，见到邻居有礼貌，不随便乱扔垃圾，爱护环境卫生。
此次参加评选，我希望获得成功。这荣誉在我，也是一种鞭策，一种动力。它能鼓励我在今后的学习，成长中更加努力上进。它代表着优秀学生，代表着社会的未来。市三好学生也是学习的动力，让我更加努力学习。希望在老师和同学的帮助下做一个合格的社会主义接班人。
我自信，我能干、我还有责任心。假如我当上了市三好学生，我会严格要求自己，为同学树立榜样。相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取的集体。
但常言道“重在参与，享受过程”如果不成功，我也决不会灰心丧气，我的座右铭是：“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水”，我坚信勤奋是一切成功的基础，无论结果如何，我都要尽我最大的努力做好每件事。在今后的学习生活中经受各方面的考验和锻炼，取得更好的成绩。请老师，同学们相信我，支持我！
谢谢大家！
