（通用25篇）
作文，就是将生活中的见闻、感受描绘出来，将对生活的想像与思考表达出来，让读者产生共鸣，从而让读者感受生活、思考生活。以下是小编精心整理的，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1
假如你有只神笔，你会干什么？假如我有一只马良的神笔，我会画出很多东西，帮助很多人！
假如我有只马良的神笔，我会给没吃的人画吃的。为什么呢？因为我想让每个人都吃好，保家卫国。那些吃的可不仅仅是米饭，还有牛排呀，鸡排呀，鱼呀，许多可口的食物。当然我也会画给自己吃，我也想去保家卫国。
假如我有一只马良的神笔，我会为那些器官不好的人画上一个个好的器官。给眼睛不好的人画上炯炯有神的眼睛，给失去双臂的人画上完好无损的双臂，还会给大脑不全的人画上新的大脑。让他们重拾生活的希望，拥有完美健康的身体。
假如我有一只马良的神笔，我会给沙漠中的.人画上一杯杯水，再也不会让他们渴死掉。我还会在沙漠中画上一颗颗高大的树木，还有一片片草地，这样人们就不会再沙漠中迷路。
假如我有一只马良的神笔，我会给山区的小朋友们画衣服，画吃的，画教室，画课桌，让他们有衣服穿，有吃的，还能在好的环境下学习。不会再担心没吃的，没穿的，也不会担心学校的设备不好，能更加好好用心学习，报效社会和祖国！
假如我有只马良的神笔，我会去帮助更多更多的人！
篇2
我想成为那勤劳的神笔马良，拥有那只神奇的画笔，为人们制造出许许多多的东西来……
假如我是神笔马良，我要画出一栋栋高楼大厦，让贫困的人们过上富裕的生活，假如我是神笔马良，我要画出自动调节温度的服装，让人们不再为四季增减衣服而操心。
假如我是神笔马良，我要画出既美又香的花儿，让大家每天都闻到甜丝丝的香气。我还要画出美丽的校园，让贫穷山区的孩子们，像我们一样能在舒适的教室里学到丰富知识。
假如我是神笔马良，我会给南方遇到干旱的人民下一场雨，这样南方就有足够的水喝了，而且那里的.植物也能生长，这样南方一定可以恢复以前的美丽面目。
假如我是神笔马良，我会给那些残疾的病人，像正常人一样行走自如。假如有一个盲人，我会用我的神笔画一双电子眼，放入那个盲人的眼睛里，这样那个盲人就可以像一个正常人一样，把世界收入眼底。
假如我有一支马良的神笔，我要帮助我和许多人实现美好的愿望。
篇3
在2989年，一个连哆啦A梦都满街跑的世界，什么钢笔呀、可擦笔都满足不了学生，于是我发明了一种叫“马良神笔”的智能笔。
“马良神笔”的样子和正常的'笔一样，有精美的图案，长长的笔身，但却有两个按钮，第一个按钮按下后，会让你的字随便切换笔体，画出来的画栩栩如生，比齐白石的画还生动。
第二个按钮功能可大了，只要是画的都可以变成真的。出去玩的时候，饿了，就可以画一个面包吃。在上课时，老师讲的重点都会笔录进去，在写作业时，遇到不会的难题，就可以听听录音。看！这功能是不是很好用？
“马良神笔”也是有使用时间限定的，一天24小时，只能使用10小时，以防人们太依赖科技！
它也是有使用规则：
一、不可以画钱财；
二、不可以把画出来的东西变卖；
三、不可以画危险的物品，如枪、刀、子弹、电棒等！如有人违反使用规则，那笔就会根据设定好的程序自毁。
你想不想也拥有一支这种智能笔呢？
篇4
假如我有一支马良神笔，我会尽情地使用它。
当我在学校里粗心没带绳子时，我可以将它变成一根绳子帮助我；当发期末考试试卷的时候要抄暑假作业，有许多同学没有带笔，我就会拔下马良神笔的毛，放在手上一吹，就会变成笔；当学校里发生地震的时候，马良神笔就会自动变成喷射器，只要把它放在鞋子后面就可以0。1秒跑100米，把喷射器放在鞋底部说不定可以飞起来，远离地质灾难。
马良神笔不仅会变成东西，它还有一个更强的本领，就是可以把画出的东西变成真的。
假如我有一支马良神笔，我会画出很多东西，比如：超大别墅、最豪华的.家居用品，旅游的票和飞机……当然，我不会这么自私，我还会画一点必需品给贫穷的人家，让世界变平等起来。既然每个人的财富都一样，那就不会有战争了。
假如我有一支马良神笔，我会干好多东西。
篇5
马良神笔可以画出任何你想要的东西来，贫穷的人应该会画一大堆的钱，缺器官的人应该会画出所缺的器官，饿了几天几夜的'人应该会画出很多好吃的东西。
如果我有一支马良神笔，我会画出水上乐园，因为炎炎夏日中，从滑道中滑下是多么爽的一件事啊！但这些都是为大人准备的，我们小孩根本进不去，所以我要为小孩量身定做的滑水道。
玩完水上乐园后，总觉得还解不了暑，所以我还会画出各种各样的冰饮料，给小朋友喝。接下来我又想到了吃夏季水果，我先画出西瓜，又画出了西瓜刀。我切成一块一块的小西瓜放在嘴里津津有味地吃起来。
吃完了西瓜，打了一个嗝，就想到了我最喜欢的水果——全身长满小刺，剥开一层保护膜——你们该知道是什么啦！没错，就是荔枝。
这就是我拥有马良神笔画的了。
篇6
假如我有一支马良神笔，在野外，我带了很多饭菜，可是忘带了筷子，怎么办？马良神笔，这时候就帮上忙啦，它会变成一双筷子，让我们及时吃上可口的饭菜。
假如我有一支马良神笔，虽然美术课上没有带蜡笔，它会变成蜡笔；假如我有一支马良神笔，在学毛笔的时候，它会变成一支毛笔，让我写出漂亮的毛笔字；假如我有一支马良神笔，即便是野外饥肠辘辘，它也会变成一根油条，免受饥饿煎熬；假如我有一支马良神笔，在我被马蜂追赶的'时候，它会变成一根吸管，我把吸管放在嘴里，让我在水里呼吸畅通；假如我有一支马良神笔，我会给瘸腿的人画一双健康的腿，让他们能平平稳稳地走路；假如我有一支马良神笔，我会给流浪的人画一个美好的家庭，过上幸福的日子；假如我有一支马良神笔，我会给许多小鸟画大米，鸟妈妈不再辛苦地给小鸟找寻食物了；假如我有一支马良神笔，我会给快要灭绝的动物，画很多的同伴，让它们子子孙孙无穷尽。
假如我有一支马良神笔……
篇7
有一天，一个黑乎乎的房子里，我一个人独自躺着，忽然，从墙中走出来一个大胡子老爷爷，他和蔼地对我说：“孩子，你用支神笔去帮助一些贫困的人民，但限时八分钟完成。”话音刚落，老爷爷伸手给了我一支大毛笔。
我磨蹭了一会，先来到了一个贫困山区，这时，才早上四点半，一群衣衫褴褛的小朋友走在一条崎岖的路上，他们显得十分娇小，我走到他们前面，为他们画了一条好走的路，还为他们画了食物、衣物、文具，瞬间，这些生活的`事物活生生地摊摆在这群小朋友的面前，等待他们去享用。
很快，我又来到了一片农田里，一个农民伯伯在卖力的插田，我看着他那汗渍巴巴的模样，觉得他很辛苦，十分同情他，就为他画了一台插秧机，眨眼间，这台插秧机从画中出来，摆在了那位农民伯伯的眼前，农民伯伯看着我，微微一笑，我也开心的笑了……“起床了，起床了”，我睁开眼睛一看，已经是早上10点了，原来，这是一场梦啊！
篇8
“神笔”让我想起了四年级学过的神笔马良。
马良从小父母早去世，靠他自己过日子。他非常喜欢画画，但是没有笔，他就用木炭在窑洞四周画画，画得栩栩如生。有一次一位白胡子老爷爷拿给他一支神笔，要他好好用。马良高兴得直蹦。不仅帮助困难的家庭，还整治了那些贪财的人。
我当时被这篇课文深深地吸引了，我就开始幻想如果我有那支神笔那是多么的好啊！
如果我一把神笔，我会先画一装满钱的云，让农村的.穷苦人民过上衣食无忧的生活，再画几座学校，里面画几个老师，让上不了学的小朋友们能够上学。
都说生命比金钱重要，如果我一把神笔。我一定会画无数颗金丹让世界上的人永远不会生病。当然这样医院里的医生也许就没生意了。不过人民没病才是好事。
如果我一把神笔，我要在每个省市多画几座公安局，让天下永远不会有盗窃事件。同时也可以教育那些大人们不要做愚蠢的事。
如果我一把神笔，我会做以上的这些事。
篇9
有一次，我变成了神笔马良，我会给老百姓画出很多东西，比如，我会给那些没有学校没有老师的同学们绘画出一座高大美观的学校和美丽善良的老师。
我还会给那些没有房子的老百姓画一座美丽的房子和阔大的院子。
我会在沙漠画一条小河，一条条小溪。
有一次，有个坏人听到了这个消息，让我给他画珠宝，我怎么也不肯。于是，坏蛋把我抓紧了牢房，他又知道有一座山，山上有很多珠宝有海挡住了去路，他把我放了出来说：“马良，你给我画一艘船回来我一定会把珠宝分给你的。”我说：“好吧。”然后我就画了一艘大船，他坐上船开动了。我又画了一阵大风，把船吹翻了，坏蛋死了。我又画了艘船，开着船，把山上的'珠宝分给了老百姓。
从此老百姓过着快乐的生活。
篇10
今天，我做了一项有趣的小实验，叫“神笔马良”。
首先，准备好一个瓷盘、一支白板笔和一杯清水，接着，用白板笔在瓷盘上画上几只小蝌蚪，然后，将杯子里的水倒入瓷盘中，最后把瓷盘里的`水倒掉一些，此时，画在瓷盘上的小蝌蚪就变成了薄薄的“纸”漂浮了起来，简直太神奇了！但温馨提示一下，图案一定要画的小一点，如果画得很大就会破掉，这可是我失败2次的经验，不过第3次总算成功了！
“你知道这是为什么吗？”我来向你解答吧！白板笔按照成分不同，可以分成水性笔和油性笔两种，因为水性笔中加入了一种叫做剥离剂的特殊物质，被水冲或被擦拭时，油墨极易与书写面发生脱离，于是画在瓷盘的小蝌蚪就脱离了瓷盘，并漂浮到水面上。相反，油性笔则不含剥离剂，因此其油墨字画很难被擦除。
这个小实验让我了解到一个科学知识，我做得很开心，真想再做一次，我想画更多不同的图案在瓷盘上。
篇11
我多么的喜欢马良的神笔。假如我有马良的神笔，我也不会像马良一样为老百姓做好事，做到一个现在的马良。
当我在电视上看到人们苦心修建的房子和工人门建筑的建筑物被洪水淹没时。我是那么的伤心。假如我有一只马良的神笔，我会所画出有一堵大防洪墙，阻挡波涛汹涌的洪水。让人们在墙内生活的无忧无虑。
当我听闻草原被黄沙无情的毁灭时，我是多么忧虑，我害怕这世界上再也没绿色了。假如我有一只马良的.神笔，我会把黄沙上画出有许多的花草树木当住黄沙，维护绿色。
当我在书上看到罗马的许多古建筑坍塌了。许多人们都看不到罗马古代的建筑。假如我有马良的神笔，我要把坍塌的建筑新的画出来。让现在的人们看到罗马古代的建筑。
假如我有马良的神笔，我要所画出有一座仅次于的学校，让所有失学的儿童在里面自学。
假如我有一只马良的神笔。我要所画出有一座桥，让贫困南北发财，让伪善南北文明，让黑暗南北光明……
篇12
我会给贫困的人画一些钱，让他们用这些钱做生意，从此过上自良其力的生活；我会给在地震中失去腿和手的不幸的人们重新画上两条腿和一双灵活的手，我会给双目失明的人重新画上一双明亮的眼晴让他们重见光明。
我会为缺少水的地方画几口水井，画几条清澈的'小溪，让人们都能喝上甘甜的、纯净的水；我会给地震灾区的画上高楼大厦、整齐的街道、美丽的公园，重现往日风采；我会给沙漠画上绿洲，为大地画上茂密的森林；我会鱼儿重新画上没有任何污染的河流，我会给野生动物们重新画上适合它们生存，没有人类去打扰的世外桃园；我会给地球上的所有的工厂画上一个发射装置，这样所有的脏水、垃圾、有毒烟都可以被发射到黑洞里去；我还给地球妈妈画上一个大喷头，让地球妈妈痛痛快快的洗干净……
总之我会用这支神奇的笔让天更蓝，让草更绿，让世界更美丽，让人类能在这样的环境中幸福快乐的生活。
篇13
假如我有一只马良的神笔，并同时具有高超的画技。我将要画一个很大图书馆，图书馆里有着琳琅满目的图书，科技类，故事类，文学类，少儿类等等，只有你想没不到的，没有你看不到的。然后我会让所有因为家境贫穷或其他原因而不能读书的读书爱好者免费看书，让那些街头乞讨的乞丐也读一下书，他们会从书中得到快乐，从书中找到人生的目标和理想。
假如我有一只马良的神笔，我将要画一双明亮健康的眼睛给那些不能看到光明的盲童们，有了明亮的.眼睛，他们会看到世界的丰富多彩，美丽与绚烂，他们可以看到美丽的蝴蝶在阳光下落到花朵上的美丽瞬间，会看到春天下下雨时的寂静，会看到秋天落叶飘飘的美丽与伤悲......
假如我有一只马良的神笔，我会画许许多多的玩具送给孤儿院的小朋友们，我会画许多美丽的事物为世界增添一分色彩，假如我有马良的神笔我会画一场让人感觉幸福的大雨，为世界上的所有人造福。
篇14
昨天晚上，我看了一本书，名字叫《神笔马良》，知道了有一个男孩叫马良，他有一支神奇的笔，画出来的东西就都变成真的了。我也好想让我画的画变成“真”的。
于是，我做了一次这样的实验，我先准备了一些材料：几支不同颜色的.白板笔，一个小磁盘和一瓶矿泉水。我先把小瓷盘放在桌子上，再打开白板笔，在小瓷盘里画上了龙、小蝌蚪、小金鱼、水蛇、小龙虾、珊瑚虫……然后我静静的等了几分钟，图案就干啦。接着拿一瓶矿泉水把它拧开，清清的江水送着旁边儿倒进盘里。
哇，这实在是太神奇啦，小金鱼活了，在水中快乐地游来游去，像个高兴的小孩子一样。珊瑚在水中摆来摆去，像个美丽的小姑娘在欣赏自己。
为什么白板笔画的画倒上水就能漂在水面上呢？那是因为在白板笔的墨水中添加了一种东西，可以阻止我们画的画与盘子结合，因此，在被水冲的时候，我们画的画就很容易脱落啦。
我想：我以后要多做这样的小实验。让我的课外知识丰富起来。
篇15
如果我是马良，我会去玉树帮助受灾人民。
我会画一个救生仪，让它探测土壤中是否有生命。如果有生命，它会以每小时9亿公里的速度用环套住他/她的脖子，用钩子钩住他/她的衣服，然后把幸存者拉上来送医院抢救。
我会画一个大房子，让受灾的人可以住在里面，不用在寒风中瑟瑟发抖。让那个人觉得全世界的人都在关心他们，忘记失去亲人的.痛苦，忘记过去，开始新的幸福生活。
我会画很多食物，让他们吃好，让妈妈有奶给孩子喝，让我的身体充满朝气。这样他们就不会饿到晚上睡不着觉了。让他们逃跑而不至于晕倒，慢慢走，这样就逃不出余震造成的坠物。
我也会画一个学校，让孩子重新上学，重新把希望放在这里。希望他们健康成长，好好学习，以后用自己的优异成绩回报妈妈的关心。
如果我是一匹魔马，我会让世界充满爱。
篇16
如果我是马良，我会为农村的穷人画高楼，让他们有地方住。如果我是一匹魔马，我会画一座金字塔供无数中外游客参观。如果我是一匹魔马，我还想画一个空中花园，让坐飞机的游客可以欣赏天空中的美景，让他们忘记烦恼，带给他们快乐。如果我是马良，我会画很多飞机和大炮来让中国统治世界。我也想画漂亮的珍珠，给妈妈串成项链。我也想抽桶油，让中国不至于油荒。我还想画一个教学机器人，让上不起学的.孩子可以学习。如果我是神马，我会画一条干净的山泉小溪，让缺水的地区不痛苦。如果我是魔马，我会画一系列效果好的视力矫正仪，让视力异常的人轻松摘下麻烦的眼镜，找回轻松的自己。如果我是一匹魔马，我会画大树种在森林里，给森林增添一丝生机。如果我是一匹魔马，我会用我的魔笔为祖国做贡献，让祖国不再贫穷落后。
篇17
今天，老师带我们了解了《神笔马良》这本书的作者——洪汛涛。他活了73岁，是著名的文学家和理论家，是与叶圣陶等齐名的中国“童话十家”之一。其中他所写的《狼毫笔的来历》获中国作协首届（1980-1985）全国优秀儿童文学奖；理论专著《童话学》获全国儿童文学理论评奖、优秀专著奖。他的.代表作《神笔马良》于1980年获第二次全国少年儿童文艺创作评奖一等奖，他创造了马良这一个经典人物，所以大家称呼他为神笔马良之父。
我最喜欢《神笔马良》这个故事。从小就没有父母的马良靠自己生活，他很喜欢画画，但没钱买画笔。有一天，一位白发老爷爷送了他一支神笔，但是必须答应老爷爷不能用笔做坏事。从此马良就用这支笔帮助那些穷人，但是却被坏人知道了，他们逼马良画金山，但马良没有听坏人的话，坚守对老爷爷的承诺。
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马良是一个善良、热心和重承诺的人，我也要像他一样，做一个说到做到守信用的人。
篇18
一天，火辣辣的太阳照着大地，小草、花儿、树木都枯萎了，远处一片荒凉。这时，一位大英雄出现了，那就是我——神笔马良来拯救人类了。
我用神笔画了一场大雨，天空中马上就下起了倾盆大雨。雨越下越大，乌云密布，天空中竟然下起了豆子大小的冰雹，随后冰雹赿变赿大，我看着人们这样遭罪，心里别提多着急了。于是我画了一个无边无际的天棚，冰雹都落在天棚上，我开心地笑了。人们都在冲我欢呼着：“马良，你的神笔真神奇！”人们的欢呼声都化作我的.动力，我心里比吃了蜜还要甜。
正当我昂起头高兴地往家里走时，在路边我遇见了一只小猫挂在树上，“喵喵”地叫着，仿佛在喊：“快救救我！”于是我连忙画了一只大鸟，让小猫爬到大鸟身上，大鸟把小猫安全的送到了家，我也高兴地回家睡觉了。
虽然我神笔马良为人们做了很多了好事，但我不能骄傲！
篇19
天地间轰隆一声巨响，青海玉树发生地震了，所有的房屋倒塌了，天空中飘着浓浓尘土，人们沉浸在悲痛之中。
我听到这个消息，心情也无比的悲痛，心里默默在想，我要是能到灾区帮助那些受灾的人们，该多好啊！就在这时，我看到天空出现一道白光，这道白光飘到我眼前，原来是一位身穿白纱的天使，她问我现在有什么愿望，我急忙说：“我要变成马良的神笔，要为玉树重建美好的家园。”
只见天使用魔棒对我一点，我感觉自己果真变成了神笔，飘到了天空，来到了玉树，我看到玉树的房屋一片狼藉，救援的人们正在奋力的扒开瓦砾，寻找被压在下面的幸存者，我急忙画了许多拥有神力的机器人，他们工作的速度非常快。不一会儿，就把埋在瓦砾下的人们都救出来了。我又来到一片空地，上下飞舞，一幢幢崭新的楼房拔地而起。人们欢呼着奔向新的住房。
我看到灾区人们从悲痛中走出来，我的'心情无比的愉快。我还要为他们做更多的事，使他们的生活变得更美好。
篇20
假如我有一枝马良的神笔，我会用这支神笔去做好多好事。
我会用这支神笔画很多的花草树木，让这些树木扎根在沙漠之中。好让沙漠变成绿洲，这样，沙漠里的沙土就不会流失了，那里就可以变成一片苍翠欲滴的森林了，鸟儿们也有了自己的'家园了。
我会用这支神笔画一种神药。那些得了不治之症的病人，一旦吃了我的这种药，就立马恢复了健康，变得开朗了，再也不用整天愁眉苦脸的生活着了。
我会用这支神笔画一座座学校，让那些贫困山区的小朋友也有书读，也可以畅游在知识的海洋中，学到更多的知识，为祖国的发展做出贡献。
我会用这支神笔在河中一挥，顿时，河水变得清澈了，小鱼儿又能在河水中自由自在地游着。在空气中一挥，顿时，雾霾就消失了，蓝蓝的天空又展现在人们眼前，空气变得异常清新了。
篇21
假如我有一枝马良的神笔，我会画出很多东西。
假如我有一枝马良的神笔，我会画出一个学校和许多许多书本，让贫困山区的孩子住在舒舒服服的屋子里，让他们能上好的学校，学习知识让大人都能找到好工作，并养家。
假如我有一枝马良的神笔，我会画一片绿洲，没有沙漠，因为沙漠已经被我画成了潺潺的小溪和郁郁葱葱的树林，世上将不再有沙尘暴、龙卷风，人们将始终过着安宁的.日子。
假如我有一枝马良的神笔，我会画一个绿化带，许多动物都去那里生活，那里没有坏人来捉它们、捕它们、杀它们，它们将那里过得无忧无虑、自由自在。
假如我有一枝马良的神笔，我会把世上所有的塑料袋都画成布袋子，世上再也没有白色垃圾，环境将受到很好的保护；我还会把世上所有的电池都画成用完了还可以再充电的电池，这样，就不会再有废电池来污染环境了。
假如我有一枝马良的神笔，我还会画出……我会把这地球变成一个五彩缤纷的世界，这世界将更美好。
篇22
今天，我妈妈老催我睡觉，可我不想睡，就拿出来看，正好看的文章是《神笔马良》，我想，如果我也有一支神笔该有多好啊！
这样想着，我迷迷糊糊的睡着了。突然我发现自己真的.拥有了一支神笔，我高兴极了。于是我带着这支神笔飞向了一个贫困山区。那里的孩子非常可怜，没有饭吃也没有学校，于是我就用神笔画了一所崭新的学校和一些课本。他们见了非常高兴，他们还说：“谢谢你大姐姐，太感谢你了，我们可以上学了！”
我告别了孩子们，来到了一个偏远的农村，我看见他们被疾病折磨的面黄肌瘦，无法劳动。他们可怜的我都哭了，然后我就画出了一所崭新的医院，让所有的病人都能得到了及时的救治。我对他们说：“你们得救了。”他们非常感谢我。
篇23
如果我有一支马良的神笔，我要画很多的房子，让那些在外流浪的人，都有房子住，让他们幸福的生活，感受家的温暖。然后再画一个超冷机器，把印度那边所有的火山岩浆全部冷冻，这样就不会火山喷发了，印度的居民就可以安居乐业。接着我再画一些超功能的房子，这房子的功能就是防地震，洪水，只要洪水快来时，房子先自动警报，让大家准备好，当洪水，地震来的时候，房子就自动的飞起来，就躲过去这次地震了。我还要画很多很多……
不过大家想过没有，为什么这几年会出现自然灾害，因为人们乱砍乱伐，破坏大自然造成的`。所以我会画许许多多的大树，把被人们砍掉的数木全部填满，再画许多的环保机器人，来保护环境，不让人破坏。最后再画一些的生活用品，学习用品，然后把这些全布捐给贫困山区，让贫困山区的孩子也能上学，让他们也能做在明亮的教室里，学习知识，变成有文化的人，长大也能为祖国效力。
篇24
假如我有一只神笔，我想先画个“神医”，每当我生病的时候，他能让我的病赶快好，不用打针吃药。而且可以让医生到家里来给我看病，这样我们就不用开车赶来赶去的了！ 假如我有一只神笔，我要在家里装个烟囱。爷爷抽烟的`时候，烟就从烟囱排出去，我才不要吸“二手烟”呢，那个危害可大了。如果爷爷还是忍不住要抽，我要在墙上画个“禁烟标志”，像《西游记》电视剧中弥勒佛治黄毛妖怪一样。用手里那个“禁”字，爷爷一拿起烟，烟就被“禁”字吸住了。最后，如果爷爷屡教不改的话，我只好再画个“不会抽烟的爷爷”了，还全家一份干净、清新的好空气！假如我有一只神笔，我要给外婆家门口画上一条清撤的小河，换掉原来经常会变颜色的小河，让小鱼小虾快乐地在河里游泳。
假如我有一只神笔，我会让它不仅帮我实现自己的愿望，也尽我所能帮助大家实现愿望！
马良神笔作文300字 篇25
每人都有渴望。每当我看到街头流浪的孩子，穷人没有房子住，人们遇到坏人的时候…… 我那时是多么渴望有一支马良的'神笔。
假如我有一支马良的神笔我会为街头流浪的孩子先画一些饭菜然后再为他们画一些衣服让他们们有饥饿，没有寒冷，永远生活在辛福的生活之中。让他们和我一样幸福。
假如我有一支马良的神笔，我会为穷人画一些高楼大厦，让他们从此住上房子。让他们从苦难富裕变得快乐。不再受到欺负。
假如我有一支马良的神笔，如果人们遇到坏人，我会拿出神笔画出警察和警车，立刻把坏人给抓住这样人们遇到坏人就不会再担心了。
假如我有一支马良的神笔，那里发生了灾难我就会画一些志愿者、衣服、被子、食物、水等一些救援物品。画一些建筑画出他们所失去的家园。
假如我有一支马良的神笔，我会画一些花草树木种在沙漠上和草地上让环境更美，让空气更清鲜，让天空更明朗，使地球上没有沙漠。到处是绿。
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