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幼儿园亲子活动方案创意视频_幼儿园亲子活动方案
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为了确定工作或事情顺利开展,我们需要提前开始方案制定工作,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。优秀的方案都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家收集的,仅供参考,希望能够帮助到大家。

1

一、活动准备:

1、各班教师带给亲子活动的想法,设计亲子活动的相关资料。

2、幼儿园诚邀全园家长参与此项活动,并说明此项活动对于幼儿发展的重大好处,寻求配合,共同为幼儿的发展努力。

3、做好开展活动的准备工作,策划相关的流程、安排。

4、幼儿园诚邀市教育局领导参加本次活动。

二、活动地点:

1、亲子游戏活动地点设在本园户外活动场地。

2、本次亲子活动开幕式设在本园户外场地。

3、本次亲子活动闭幕式设在库尔勒市广场。

三、活动目的:

我园透过本次亲子游戏用心引导家长与幼儿亲密接触,构成互相关爱的感情氛围,为幼儿全面发展创造好的环境,为幼儿一生的良好发展打下基础。

四、活动类型及规则;

1、小班组游戏:

游戏1:《戴帽子》

游戏材料:大帽子若干

游戏玩法:孩子骑在爸爸的脖子上,待口令发出既跑向对面的妈妈,妈妈把手里的帽子戴在孩子头上,三人一齐回到。

游戏规则:中途若帽子掉了妈妈捡起帽子戴在孩子头上继续回到。

游戏2:《兜兜水果》

游戏材料:小床单水果模型水果筐

游戏玩法:爸爸妈妈抓住床单的四个角成兜状,站在孩子对面,中间一条平行线,口令发出孩子将水果从筐子投向兜里,家长可移动兜兜来接水果,但不超过平行线,在规定的时间内接的水果多的为胜。游戏规则:在规定的时间内,水果多者为胜,双方都不可跨越平行线。

游戏3:《跳圈》

游戏材料:小呼啦圈

游戏玩法:每个家庭两个呼啦圈,孩子依次在两个呼啦圈内跳过,爸爸(妈妈)立即将后面的圈放在前面,连成一条路,先跳到终点者为胜。

游戏规则:孩子务必从圈内跳到终点。

游戏4:《小蚂蚁》

游戏材料:地毯

游戏玩法:家长和孩子站在起点线后,手、膝着地,孩子在最前面,妈妈抓住孩子的两脚,爸爸抓住妈妈的两脚,一齐爬行,快者为胜。游戏规则:双手不得松开,若松开抓上继续爬。

2、中班组游戏:

游戏1:《抬花轿》

游戏材料:无

游戏玩法:父母双手交叉,孩子坐在上面,父母把孩子从起点抬到指定的位子,孩子自我原路跑回。

游戏规则:父母务必把孩子抬到指定的位子后放下孩子,由孩子自我原路跑回。

游戏2:《投篮》

游戏材料:沙包若干小桶人手一个

游戏玩法:爸爸(妈妈)站在指定的位子,幼儿站在指定的.位子双手抱桶,爸爸(妈妈)把沙包投到桶里,在规定的时间多者为胜。游戏规则:双方不可跨越指定的位子

游戏3:《运气球》

游戏材料:气球若干小盆人手一个纸箱若干

游戏玩法:爸爸在指定的位子吹气球,妈妈和幼儿把气球放在小盆里双手拿盆并把气球运到指定的纸箱里,在规定的时间内多者为胜。游戏规则:气球吹得务必和指定的(吹好的)一样大,在运气球时,若气球飘走拿起放在盆里继续运,在规定的时间内多者为胜。游戏4:《小蚂蚁》

游戏材料:地毯

游戏玩法:家长和孩子站在起点线后,手、膝着地,孩子在最前面,妈妈抓住孩子的两脚,爸爸抓住妈妈的两脚,一齐爬行,快者为胜。游戏规则:双手不得松开,若松开抓上继续爬。

3、大班、学前班组游戏:

游戏1:《投沙包》

游戏材料:沙包若干小桶人手一个游戏玩法:爸爸(妈妈)站在指定的位子,幼儿站在指定的位子双手抱桶,爸爸(妈妈)把沙包投到桶里,在规定的时间多者为胜。游戏规则:双方不可跨越指定的位子

游戏2:《踩气球》

游戏材料:气球若干

游戏玩法:爸爸(妈妈)和孩子应对面抱住,每人脚后各绑一个气球,听到哨声后去踩别人的气球,规定时间内气球没有被踩爆的家庭取胜。

游戏规则:双方务必抱紧不能分开。

游戏3:《推小车》

游戏材料:无

游戏玩法:爸爸(妈妈)双手抓住幼儿的双脚举起,幼儿双手着地,爸爸(妈妈)往前走,幼儿双手往前走,到达终点者为胜。游戏规则:幼儿双脚不许着地。

游戏4:《小蚂蚁》

游戏材料:地毯

游戏玩法:家长和孩子站在起点线后,手、膝着地,孩子在最前面,妈妈抓住孩子的两脚,爸爸抓住妈妈的两脚,一齐爬行,快者为胜。游戏规则:双手不得松开,若松开抓上继续爬。

4、托班组游戏:(不参加比赛)

游戏一:愚公移山

游戏材料:小竹棒(两把)

游戏玩法:将小竹棒散开,宝宝和爸爸(妈妈)将散开的小竹棒一根一根拿起来,注意在拿的过程中不能碰着其它的小竹棒,否则将算失败,规定的时间内谁的小竹棒多就为胜利者。

游戏规则:在拿小竹棒时不能碰着其它的小竹棒,否则将算失败,不能继续参加游戏。

游戏二:蚂蚁运粮

游戏材料:小碗2个勺子1个筷子1双小碟1个小块积木若干游戏玩法:1、将空小碗放在幼儿的面前

2、将盛满积木块的碗放在爸爸(妈妈)面前

3、幼儿和家长中间放个小碟

4、游戏开始,由爸爸(妈妈)夹起积木放入碟中,幼儿用小勺盛入自我碗中,规定时间内积木多者为胜。

游戏规则:幼儿务必自我用小勺把积木盛入自我碗中

2

活动名称:《westernmedley》、

活动目标:

1、跟随音乐节拍做律动。

2、体验音乐游戏的快乐。

活动准备:音乐磁带

活动过程:

1、音乐响起,提醒幼儿及幼儿家长收拾玩具,并加入律动活动中来。

2、跟随音乐的节奏,和老师一同完成律动。

问好时间

活动名称:《介绍自我》

活动目标:

①勇敢地站在大家的面前说话。

②能根据老师提问做出正确的回答。

活动过程:出示小手偶,介绍小手偶的名字:“我是天天,我是男孩子,我想和你们做好朋友!”引起幼儿的兴趣,鼓励幼儿做自我介绍,说自我的名字,自我是男孩子还是女孩子。

聪明时间

活动名称:《怪爷爷的胡子》

活动目标:练习有控制的画短线。

使用彩笔画画,引导幼儿喜欢美术活动。

培养小肌肉群的力量。

活动准备:幼儿操作底纸每人一张、水彩笔、黑板。

1、导入:教师导入:“从前有一个怪爷爷,他胖胖的,眼睛小小的,他每一天晚上都刮胡子,可第二天又重新长出来。”教师边讲边为幼儿做示范,讲出要点:胡子长在嘴巴的周围,怪爷爷的胡子一根一根的,又硬又直。

2、资料:给幼儿发放操作底纸和水彩笔,同时告诉幼儿摘下来的笔帽要盖在水彩笔的.后面。告诉家长在引导幼儿绘画的时候要鼓励幼儿尽量画短线。

3、:对幼儿作品给予鼓励,请小朋友一齐欣赏小伙伴的怪爷爷,教育父母必须要让幼儿独立完成,用语言进行指导,并对幼儿的每一步进行用心的肯定和鼓励。

勇气加油站

活动名称:《头顶沙包走》

活动目标:

1、培养宝宝平衡潜力。

2、鼓励宝宝勇敢地参与群众游戏。

活动准备:

沙包每人一个。

活动过程:

1、导入:教师头顶沙包做各种搞笑的动作引起幼儿的兴趣。

2、请幼儿将校沙包定在头顶上,两支胳膊伸平,从教师的一锻走向另一端,。

3、鼓励幼儿勇敢地进行游戏,指导家长对幼儿用心的肯定。

3

活动主题:

“我运动、我健康、我快乐”

活动理念:

参与第一,比赛第二;运动体验,亲情互动

活动目标:

1、全体幼儿能愉快地参加各项体育竞赛活动,培养体育锻炼的兴趣以及在体育运动项目竞赛中自信、不怕困难、不怕挫折、正确对待输赢,经得起挫折的良好心理素质。

2、帮助家长进一步了解自己的孩子,增进其亲子关系,通过家长的榜样作用,帮助孩子形成良好规则意识。

3、通过商讨、策划、组织运动会,提高小班年级组全体教师的合作、组织、协调能力。

4、通过运动会的前期准备和运动会的开展,使家园密切配合与沟通,起到家园共育的作用。

活动时间:

20xx年11月待定

活动地点:

湖南大学幼儿园大操场

参加人员:

小、托班年级组全体幼儿、家长、教师

活动要求:

1、每个家庭至少一位家长「幼儿的爸爸或妈妈」参加,如父母有特殊情况不能参加时可委托其他家庭成员参加,但必须是年轻人,从安全考虑,欢迎幼儿的祖父母或外祖父母观看比赛,但谢绝参赛。

2、所有家长、孩子、老师一律穿运动鞋参加活动,各班自行统一家长、孩子、老师的服装。

3、会前通过多种方式让家长、孩子熟悉活动程序以及比赛项目和规则。

活动安排:

「一」开幕式

1、幼儿入场

「1」入场:以班级为单位,各班级在操场四角候场区排好队列「小一、小二、小三、小四呈四角交叉状入场」,然后再托班入场。小一、小二、小三、小四班分别由家长站成两排拉直“扭扭布”,幼儿一个接一个从“扭扭布”上爬过去站队。托班由家长牵手入场,经过主席台,最后站在面对主席台的左手边。入场完毕后幼儿班家长全部退场。

「2」开幕式:到达表演区后,依次“升国旗、奏国歌「请大班孩子现场升旗」→“聆听家长代表讲话”→“园长讲话”→律动表演《扭扭体操》→家长上场找自己的孩子。

「3」退场:托班幼儿、家长退场→小三班、小四班幼儿和家长退场→小一班、小二班幼儿和家长退场。

托班亲子活动方案三

一、活动目标:

1、乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。

2、让宝宝和父母的记忆中都留下十分美好的回忆,体验亲子游戏带来的快乐。

二、活动流程:

1、“爱我你就亲亲我”开场

“爱我你就亲亲我”家长和自己的宝宝跟着音乐抱一抱,亲一亲。

“欢乐蹦蹦跳”

播放本学期晨操音乐,孩子和父母在教师的带领下,一起学做托班早操。

2、游戏伴我行

分班级表演游戏

亲子游戏:

A、亲子游戏——羊角球

适合年龄:2~3岁儿童

游戏目标:培养亲子之间的情感,营造和谐的家庭气氛。

游戏玩法:宝宝坐在羊角球上,手抓羊角,一位家长弯腰抓住羊角,口令开始,利用球的弹力家长带领宝宝一起往终点跳。

B、毛毛虫

玩法:「1」将海绵垫铺成小路。一位家长坐在海面垫上,双脚并拢向前,宝宝坐在家长腿上,口令开始,家长用手部的力量支撑身体往前曲腿前进。

C、小脚踩大脚。

玩法:孩子的双脚脱去袜子,站在一位家长的双脚上,听口令从起点开始跑到终点,先到者赢。

D、亲子过小河。

玩法:前面是一条小河,要过河就要自己铺“石头”,一位家长抱着宝宝站在预先铺好的.海面垫上,口令开始,家长把手里的海绵垫向前扔作为过河的石头,踩到石头上面,回过身去捡刚踩过的那块“石头”继续往前扔,距离不能太远,要真好能踩到。以此类推直到终点。

3、放风筝活动「时间安排:10:30

事先请家长带好风筝,在放风筝活动中,请宝宝一起和爸爸妈妈放风筝,体验和爸爸妈妈一起游戏的快乐。同时,请宝宝说说你放的是什么风筝?说说你看见天空中有什么风筝?

4、亲子自助餐活动

A、事先请父母为孩子带好自助餐「面包、饼干、水等食品」

B、在餐前请宝宝用湿的纸巾擦干净小手,家长提醒垃圾不要乱扔,放在预先准备的马甲带,培养孩子良好的习惯。

C、家长有意识地将自己带的食品鼓励孩子一起和同伴分享,体验与同伴一起分享食品的快乐。

4

活动目标:

1、通过组织幼儿外出活动,真正让幼儿走进大自然,开阔孩子们的眼界,增强孩子们的团队意识。

2、结合4月主题活动“小花园”,让幼儿感受春天的变化。

活动地点:松江月圆园艺术园

活动人物:教师「 名」、幼儿「 名」、家长「 名」

活动时间:周一「4月24日」

活动过程:

1、观察“松江月圆园艺术园”的树木、花草,感受春天的美丽景色。

2、游戏活动:

集体活动:玩沙、参观大榕树、跳跳云、迷你长城、迷宫等

亲子游戏:

「1」揪“尾巴”

准备:“尾巴”若干

玩法:游戏开始时,一位家长和孩子各自将红色带的'三分之一塞进裤腰里,其余的部分拖在外面当“尾巴”。“尾巴”不可太短,否则孩子不容易抓住。家长和孩子面对面站立,同时数“一,二,三”,两人同时开始左右挪动,互相揪对方的“尾巴”,先揪到“尾巴”的为胜。

「2」沙地寻宝

准备:各种“宝藏”若干

玩法:在沙地中已藏好“宝藏”,幼儿和家长组成一个寻宝队,把沙地中的“宝藏”找出来,哪队找出来的最多为胜。

「3」袋鼠抱

玩法:8个家庭为一队,每队分成两组,面对面站立。幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈,双腿夹住家长的腰,家长不能用手抱孩子。游戏开始,第一个家长跑向对面的家长,拍一下对面家长的手,对面家长则跑至对面。哪队家长先跑完为胜。

5

一、活动背景:

金秋十月,丹桂飘香,我们迎来了祖国x岁生日,为了让孩子知道十月一日是国庆节,并知道国庆节的来历及有关国庆节的一些知识「如国旗,国徽」,丰富孩子的社会知识,我们决定组织孩子共同参与,制作国庆主题墙和画展的布置。

二、活动目的:

1、通过制作国旗,让幼儿了国旗的特征。

2、通过收集门票及名胜古迹照片,让幼儿知道我国的名胜古迹及民族文化,培养幼儿热爱祖国的情感。

3、通过唱歌曲《国旗红红的哩》《国歌》培养幼儿的民族自豪感。

三、活动安排:

1、9月25日至9月30日,第一周,幼儿动手制作国旗,学有关国庆节的歌曲。

2、10月1日至10月7日,第二周,幼儿及家长收集风景照片及门票。

四、知识储备:

1、老师向幼儿讲解国庆节的来历及相关知识。

2、带领幼儿了解我国的名胜古迹。

五、活动过程:

1、教师与幼儿共同交流有关国庆节的知识。

①、国庆节的来历,国庆节是哪一天。

②、认识国旗、国徽的特征。

③、知道我国的国歌是《义勇军进行曲》,并学唱歌歌曲《国旗红红的哩》

2、幼儿动手制作国旗,培养幼儿的动手能力。发放红色及黄色的手工纸,带领幼儿共同制作国旗。

3、认识中国地图和首都北京。

出示中国地图,让幼儿说说它的`名称,形状,找出首都北京在地图上的位置。

介绍中国地图:让幼儿知道,我们中国所有的地方都被缩小绘制在图上,它的形状像一只公鸡,北京是中国的首都。

知道中国北京有哪些名胜古迹!

4、家长孩子利用十月一日外出旅游的机会收集门票及照片,布置主题墙。

5、让幼儿介绍自己收集的门票及照片。

请各位家长积极的参与哟!!记得多拍点亲子照片,我们在幼儿园一起展出,请孩子们讲国庆的旅游经历。

6

活动目标:

1、创设环境,通过幼儿对社会生活的模仿,学会与他人协商,使他们的合作交往能力得到充分发展。

2、家长和孩子一起游戏,相互影响、相互促进,共同提高,增进亲情。

活动准备:

1、主题的确定。

地产高管辞职

教师与幼儿共同协商讨论,最终确定了“宝宝火锅”、“曲水茶人”、“贝贝蛋糕房”、“乐乐时装表演”、“胖胖餐点”、“小作坊”等六种角色游戏。

2、丰富生活经验。

a、利用散步、晨间谈话等时间、空间与幼儿相互交流:“你星期天去哪里?”“你最喜欢做什么?”等。

b、通过带孩子秋游,参观家乡新貌等活动组织幼儿有目的地观察。

c、请家长向幼儿介绍美丽的家乡——曲塘。

3、丰富游戏材料。

a、家长和幼儿共同收集废旧材料,如:饮料瓶、蛋糕盒、衬衫盒、旧挂历、彩色塑料袋等。

b、通过手工、家园牵手等活动共同制作“宝宝火锅城”里应该丰富的材料。

3、购置部分丝棉、皱纹纸、颜料、海绵等。

游戏过程:

一、幼儿自主选择游戏。

师:“今天真热闹,宝宝火锅在中(3)班开张了,你们想去吃火锅吗?我听说宝宝火锅城里在招聘服务员,有谁愿意去的?你知道服务员应该干些什么呢?老师还告诉你们一个好消息,中(1)班曲水茶人里有许多美味的茶,欢迎你们去品尝,中(2)班里是小作坊,那里可以制作水饺、粉丝、春卷、花布等,而在大厅里还有幼儿时装表演呢。现在你想参加哪个游戏呢?为什么?

二、幼儿自选角色。

师:“现在请你想一想,你想做什么?然后再问一问其他小朋友是不是同意。”

例话:“我想当火锅城里的服务员,你们同意吗?”

假设有几个幼儿争着当某个角色时,此时教师可引导幼儿尝试运用语言互相协调,找到解决问题的办法。

例话:几个幼儿都想当收银员,可以这样解决:“你先当收银员,一会儿你下班回家吃饭时,我再去当好不好?”

三、幼儿游戏。

1、幼儿根据自己的意愿开始游戏。在游戏中根据角色的身份,学习体验生活,学习与人合作交往。

2、教师从角色身份参与游戏,进行隐性指导。

例如:做“宝宝火锅”游戏。

教师看到东张西望的“顾客”,教师可以服务员的身份迎上去。

师:您好!欢迎您光临宝宝火锅,您请坐。请问您喜欢吃火锅吗?

幼:喜欢。

师:我们宝宝火锅里的'菜可多了:有鱼、有虾、有水饺、牛肉……请问你想吃什么?

幼:我想吃鱼、青菜……

师:菜都放在那儿,请你自己去挑选好吗?

幼:好

3、家长参与游戏,丰富游戏情节。

例如:做“乐乐时装表演”游戏。

家长:你好!我也想来参加时装表演,可以吗?

幼儿:可以。欢迎您来参加乐乐时装表演。

家长:请你帮我挑一件漂亮的衣服,行吗?

幼儿帮家长挑了几件,总是嫌小。

家长:哎呀,这些衣服我都不好穿,有没有大点儿的?

幼儿:请别着急,您先坐在这儿看会儿表演,我们请设计师帮您设计一件漂亮的衣服好吗?

四、游戏评价。

引导幼儿自我评价、相互评价。

(1)今天你们开心吗?谁来告诉大家,你做的是谁?干了些什么?有没有遇到困难?怎么解决的?

(2)你觉得火锅城里的服务员做得怎么样?为什么?

(3)下次你们想玩什么游戏?为什么?

7

在户外清新的环境下,让孩子们享受美好的自然风光,促进身心健康发展,让家长在工作忙碌之余陪陪孩子,与孩子共同分享活动的乐趣,增进亲子情。我校特开展户外亲子活动。

一、活动时间

20xx年X月X日下午X:00

二、活动地点

XX湾

三、参加人员

全园师生、幼儿家长、幼儿园全体教师

四、活动

「一」材料准备:

1、公共汽车1辆「欧阳萍负责」。

2、横幅2张、彩旗20面、大喇叭、哨子、照相机2个、礼品。

3、积分牌两张;积分卡各150张;红、蓝队标志牌各50张「全体教师集中制作」。

4、班主任打印本班级幼儿名单,出发前和回来时都要进行点名。

「二」活动前需向家长沟通的事项:

1、本次活动属全园性集体活动,希望各班幼儿家长都能按时参加,如有特殊情况,需提前告知本班老师。

2、为了使孩子能够更好地欣赏路边的.风景,各班老师建议有车的家长自驾车到目的地,并在本周六前做好统计上报园长处,以便园内做好车辆安排。

3、各班提前印发家长活动须知,要求每位家长认真阅读并自觉配合。

4、各班老师提起与家长沟通好活动当天的乘车安排,提醒家长务必准时到园集中出发,不参加活动的幼儿家长需提前来园接幼儿,做好幼儿的离园交接工作。

5、活动结束,主持人组织“环保小卫士”活动,清理活动现场垃圾。

6、集中点名、拍照、返园。

8

一、活动时间:

20xx年5月15日上午

二、活动主持人:

徐艳。

活动小组:中班班年级组及家长委员会成员

三、活动内容:

亲子趣味运动会。

四、游戏项目:

1、亲子游戏“坦克车”(集体游戏)

目的:在家长的指导下学习分工、沟通、创造;加强幼儿与幼儿,家长与家长,家长与幼儿之间的配合;练习剪与粘的技能。

准备:报纸若干、剪刀、透明胶若干。

玩法:

(1)在规定时间内制作“坦克”链条:将报纸连成一个大圆。

(2)家长幼儿站在报纸上,手托起上方的报纸形成一个坦克链条。

(3)手脚同时移动链条向前走,先到者为胜。

2、亲子游戏“抱孩子”(可选游戏)

目标:锻炼幼儿的`跳跃能力,体验与成人合作的快乐。

准备:羊角球

玩法:幼儿从指定的点跳羊角球,家长跟在后面跑,到终点后,家长快速抱起幼儿跑回原点,拍下一个人的手,依次轮流。

3、亲子游戏“套圈”

(可选游戏)

玩法:在一定距离内,家长跟着孩子套圈,两人做到终点椅子上为胜利者。

4、亲子游戏“两人三足接力赛”

(可选游戏)

玩法:参加游戏者排成三路纵队(孩子站在右边),将中间的两条腿分别用两根绳子捆绑在一起。两人三足向前行走绕过障碍物返回起点线。依次进行接力。

5、亲子游戏“听话的小球”

(可选游戏)

目标:发展幼儿的腿部力量和控制能力。

准备:四条跑道、每个家庭一只皮球

玩法:爸爸或妈妈、小朋友分别站在场地的两边,游戏开始,爸爸用脚运球至小朋友处,,小朋友接球后,爸爸或妈妈和小朋友背靠背,夹住皮球运至出发点,先到者为胜。

规则:爸爸必须用脚带球走,不能用力踢球。

6、亲子游戏“运气球”

(可选游戏)

目标:培养幼儿与成人的合作能力,发展幼儿的平衡感。

准备:未充气的气球若干,大箱子四只,跑道四条。

玩法:爸爸或妈妈和小朋友站在起点处,游戏开始,爸爸或妈妈用嘴把气球吹鼓并打结(不可以小于气球范样),小朋友拿着气球快速跑到指定地点,游戏反复进行,在规定时间内,以气球数量多者为胜。

7、亲子游戏“生命之旅”(集体游戏)

目标:体验角色互动后彼此的感受;增强亲子间的感情,学会信任彼此;幼儿通过语言提示家长下面的任务,促进孩子的语言发展。

准备:蒙眼的眼罩,场地布置(大约15分钟的路程,在旅程中设置不同障碍)

规则:家长蒙上眼,幼儿牵着家长的手,带领他们越过障碍、期间家长不能取下眼罩,只能根据幼儿的语言和肢体帮助走完全程。到终点后家长在幼儿的带领下坐到小椅子上,幼儿站在家长身旁,最后家长取下眼罩,所有爸爸、妈妈、幼儿手拉手同唱歌曲《感恩的心》,彼此最真诚地感谢亲人、感谢同伴。

五、活动安排:

1、8:30—8:45

入场,宣布第x届亲子运动会开始。中班幼儿律动表演。

2、8:45—9:00

主持人宣布比赛规则。

3、9:00—10:15进行各项亲子游戏活动。

4、10:15—10:30主持人、家长活动感言。

高考加油的句子

9

一、活动目的

1、让孩子知道6月份第三个星期天是父亲节,理解爸爸的工作辛苦。

2、通过亲子活动增进父子间的感情,让爸爸明白自己在孩子心目中的位置,在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子。

二、活动准备

小鼓、毽子、梳子、奖状、礼物、幼儿亲子手工作品

三、活动时间

幼儿园亲子登山活动方案

年月日几时几分

四、活动流程

幼儿迎自己爸爸进活动室,倒一杯水给爸爸喝,并送上手工作品--扇子,说一句甜甜的话:爸爸,您辛苦了!

教师引语:首先感谢各位家长的到来

每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往,我们总是过三八妇女节、母亲节,唱的歌也总是“世上只有妈妈好!”父亲--被我们遗忘了吗?其实,父亲也有其温柔的'一面,父亲也有着与子女嬉戏的渴望。针对这种情况,我们在父亲节到来之际邀请爸爸们来参加“大力士爸爸”的亲子活动。今天的活动主要以亲子游戏为主,现在开始第一个亲子游戏。

亲子游戏环节

1、梳头玩法:每组请三到四名长发的女孩子和爸爸,请爸爸为女儿梳头扎辫子,要求梳得光滑干净,扎牢就行。

2、袋鼠玩法:每组请幼儿三到四名男孩子面对家长,双手抱住家长的脖子,双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿,快速跑到对面终点,速度最快者为胜利。

3、我给爸爸穿鞋子玩法:每组请10名爸爸和幼儿参加,首先让幼儿认识爸爸的鞋子,然后让爸爸将鞋子脱下后放入圆圈内,老师将鞋子打乱,游戏开始,幼儿从圆圈内找出自己爸爸的鞋子,并帮爸爸穿好,先穿好的爸爸站起来示意为胜利者。

4、击鼓传花玩法:鼓声停,花传到谁手里,幼儿说一句祝福的话或表演一个节目,爸爸介绍自己的工作说一件家里的趣事。

5、亲子手工活动:老师提前准备好手工玩教具---爸爸的表情包,让幼儿通过移动组合粘贴表情,让孩子学会控制自己的情绪,做情绪的主人,让爸爸陪伴一起操作,增进亲子关系。

10

活动时间:

20xx年11月26日上午9:00

活动目标:

1、通过亲子制作活动提高幼儿动手能力的同时增进亲子感情。

2、亲子共同感受新年的快乐气氛。

活动准备:

1、面具模型一个。

2、家长自备各种装饰材料:如光片、彩纸、彩色鸡毛、花边等。

班级准备:

剪刀、胶水、双面胶、橡皮筋。

3、舞曲音乐《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》

活动过程:

1、家长和幼儿准时到达班级教室。

劳模精神心得体会范文

2、主持人致开幕词。

3、亲子制作“美丽的'面具”

「1」主持人教授制作方法。

「2」各家庭自由制作,鼓励家长和孩子一起动脑设计,在制作过程中让幼儿动手参与。

4、制做完成后,以家庭为单位,模仿时装表演的形式进行面具展示。

5、化妆舞会“快乐的新年”

幼儿和家长戴好自己制作的面具,随着音乐一起跳舞,共同感受

新年的快乐。

「在音乐声中结束活动」

11

活动目标:

1、让幼儿理解踏青的意义。

2、学会古诗《苏堤清明即事》,并知道意思。

3、学会观察和总结春天的景色。

活动准备:

幻灯机、幻灯片等。

活动过程:

借助幼灯,进行下列活动:

1、回忆春游的情景,让幼儿自己总结初春的景色,并用“有……有……还有……”的句式来简单描绘,如:春天里,有花、有草还有小鸟。春天里,有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等。

2、给幼儿介绍今昔踏青、春游故事。

「1」杜甫踏青,吟诗“江边踏青罢,回首见旌旗。”

「2」李白春游,吟诗《春夜宴桃李园序》。

「3」现代博兴县一带吃巧巧饭。

每逢清明,一大早,姑娘们便三个一伙,五个一群,凑了挂面、鸡蛋,带上炊具来到村外,有的砌灶,有的拾柴,然后烧火煮面条。做好后,再往锅里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃饭时,谁若吃到女工用品,谁就会心灵手巧,这就是吃“巧巧饭”。吃完“巧巧饭”,就去看柏树开花,谁看了柏树开花,谁就会交上好运气。待旭日东升,她们就到麦田里“踏青”,据说:“清明踏了青,不患脚疼病。”

3、学习古诗《苏堤清明即事》。

这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春天春游景象的:“梨花风起正清明,游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去,万株杨柳属流莺。”给幼儿讲解古诗的意思,启发幼儿想象古人春游时的`热闹景象。

4、仿编儿歌:“春天来”。指导幼儿用简炼的语句总结描绘春天的景色,如:春天到,春天到,小河流水哗哗笑,小鱼小虾戏耍闹。

幼儿园清明节活动方案五:放风筝

活动目标:

1、让幼儿了解风筝的种类及结构。

2、培养幼儿放风筝的兴趣,增强幼儿的活动能力。

活动准备:

各种类型的风筝各一个。

活动过程:

1、让幼儿猜谜语:风筝。引出活动主题。

2、教师启发提问:

①小朋友放过风筝没有?你的风筝是什么样的?

②除了自己的风筝外,你见过的风筝有哪些?(老鹰、燕子、蜻蜒、金鱼、五星等)

3、出示各类风筝让幼儿欣赏。如鸟形风筝:仙鹤;虫形风筝:蝴蝶;水族风筝:金鱼;人物风筝:孙悟空;器物风筝:宫灯;变形几何图形风筝:五角星等。

①教师边出示各类风筝边让幼儿观察它们的'色彩、结构,以提高幼儿的审美能力。

②让幼儿了解风筝的制作材料(纸、竹等)和制作方法(扎、糊、绘画),并自制一个风筝。

4、游戏“放风筝”,让幼儿体验放风筝的乐趣,锻炼跑的能力。玩法:

幼儿成四路纵队在场地上站好,在50米跑道上进行放风筝接力赛。教师发出信号后,四队排头手拉风筝线往前跑,跑回时将风筝线交到第二个幼儿手中,第二个幼儿拿准风筝线后接着跑,如此接力,直到每队的幼儿都参与一遍,以先跑完的一队为胜。游戏反复进行。

12

  一、活动目的

1、在制作中,使幼儿感受家乡和自然的美丽。

2、通过亲子活动,感受亲子制作的乐趣。

3、培养幼儿自我展示、交流的能力。

4、培养幼儿审美情趣,体验自我创造的成就感。

  二、活动内容

1、托班、小班幼儿手工制作

要求:家长与幼儿共同完成,利用各种废旧物品(如:果壳、种子、布贴等物品)粘贴制作一幅以“迎XX”或“美丽的季节”为主题的画报。

2、中班、大班幼儿绘画展览

要求:家长指导幼儿利用各种艺术表现形式(如水彩、油画、拓印、版画、刮画等),创作一幅以“XX节”或“美丽的季节”为主题的'绘画作品。

纸面要求:8开画纸大小,背面写名字,作品上交后,统一打印名签。

  三、活动时间

XX月XX日至XX月XX日,亲子制作。

XX月XX日至XX月XX日,上交作品,交流展示。

XX月XX日至XX月XX日,作品评选,优秀作品展览。

  四、活动评比

1、评选出本次活动的优秀班级。

2、评选出一二三等奖若干名。

3、颁发获奖证书、奖品、并照相留念。

请各位家长积极参与,展现你和孩子的共同风采。

13

一、体育游戏:亲子背背乐

玩法:宝宝站在终点处的呼啦圈内,由家长抱起宝宝回到起点处、踩气球,每一组最先踩爆气球者为胜利者。

二、英语活动:圣诞快乐。结合圣诞节进行游戏活动《merry christmas》

教师将活动室布置成欢庆新年的样子,准备了圣诞树、礼物、音乐等,然后带领孩子很自然地在里面开展活动。游戏中进行了问候语merry christmas 的练习;句子i want…的练习;还学唱了新歌:《happy new year》,活动很自然也很有意义。

1、教师引导幼儿观察教室的环境,与幼儿相互问候:merry christmas!

2、教师逐一出示圣诞节的有关饰物:圣诞老公公christmas old men 圣诞树christmas tree等饰物的发音。

3、游戏:what is it?教师从百宝箱里随意拿出一种饰物,幼儿说出相应的英语单词。

4、带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝福。merry christmas!

三、亲子活动:给老师的圣诞卡

1、提出主题,引导幼儿进行讨论:

师:圣诞节到了,你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢?今天我还请来了爸爸妈妈一起帮忙,赶快和爸爸妈妈商量一下吧。

(1)师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料,引发幼儿思考,鼓励幼儿大胆设计。

(2)请幼儿大胆与爸爸、妈妈讨论。

2、让幼儿相互交流:你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢?

3、提出制作时的要求,

(1)先设计好在进行制作,大胆使用各种材料。

(3)使用工具、材料时用注意安全。

4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡

(1)教师全面观察巡视,适时给予帮助。

(2)重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。

5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师,并对老师说一句祝福的话。

四、圣诞party

在活动室的每一个角落都闪动着欢乐的烛光,身着圣诞礼服的'主持人来到孩子们中间一声“圣诞party开始喽!让我们一起来狂欢吧!孩子们齐声唱起趣了圣诞歌,

紧接着,孩子们纷纷戴上自制面具,顿时活动室中出现了各种各样的小动物,他们齐齐登场跳起了“兔子舞”。

五、备选游戏:

1、抢椅子

2、水果蹲

3、眉目传情:提供纸条写有各种表情符号、生活中常见的物品的名称等。幼儿做动作、家长来猜。

六、共唱《同一首歌》

彩灯闪烁,在《同一首歌》的背景音乐声中,孩子们围着圣诞树把最美好的祝福送给了自己的亲人,当家长们看着载歌载舞的孩子、听着他们饱含真情的歌唱:“亲爱的爸爸妈妈你们辛苦了,又一年过去了,我们长大了,你们的呵护伴我们成长,今天我要说一声,谢谢你们啦!”分明看到家长眼中涌着的泪光,昔日不谙世事的孩子竟能如此乖巧、懂事,他们能没有丝丝感动?

14

一、活动来源:今年的4月22日,是世界第xx个地球日,在全球地震灾难不断的大背景下,通过地球日宣传活动,让大家牢记“我们只有一个地球”。在我们寄予厚望、无限憧憬、尽情享受的生活的同时,更应以感恩之心负起保护的责任,才会使其更加美好,更适合我们生存。

二、活动目的:

1、知道世界地球日,了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。

2、知道地球是我们生活的地方,我们要和动物、植物做朋友,共同来保护地球。

3、培养幼儿从生活中的小事做起,萌发保护环境、爱护环境做文明小朋友的意识。

三、活动时间:xxx年4月16日——20日

四、活动实施:

「一」幼儿园活动内容:

1、开展“爸爸妈妈我们走路去上学”倡议活动;

2、“我为地球添色彩”捡拾垃圾义务劳动;

3、一周环保主题教育活动「包括儿歌、科普知识的学习」:环保教育图片展;

4、“善待地球,从节约资源做起”社区宣传等活动,提高家长和社会公众对环保问题的认识。倡导大家节约一张纸、一粒粮、一滴水,减少一次性木质筷子、塑料袋的使用,多乘坐公共汽车出行,减少二氧化碳的排放量。

5、和家长一起收集有关“救救地球妈妈的图片”,布置主题墙,进行展出。

6、寻找自己或者家人的旧T恤和爸爸妈妈一起制作漂亮的环保袋。

7、学念一首环保儿歌,开展“环保儿歌大家诵”活动。你拍一,我拍一,环境保护是第一;你拍二,我拍二,爱护小草和花儿;你拍三,我拍三,别让垃圾堆成山;你拍四,我拍四,墙上不能乱写字;你拍五,我拍五,江湖河流要保护;地球妈妈我的家,争做环保小卫士。

「二」年级组各年龄段活动:小班:课程参考:语言《垃圾悄悄话》社会《小小环保桶》科学《小鱼要喝干净的水》中班:课程参考:《认识地球》《地球是个美丽的圆》《时装表演》

1、“地球真美”:通过观看地球的美丽河山,让幼儿拥抱地球,表达保护地球的决心。

2、请幼儿参与布置墙饰“地球妈妈我爱你”、“我为地球过生日”等活动。

3、幼儿利用废旧材料自制服装,开展“环保时装秀”大班:课程参考:《在地球上》《让我们的地球变得更干净》《变废为宝》《环保教育》每班一张世界地图「或者自绘、打印地球图」,开展打扮地球妈妈活动。如:搜集破坏地球的图片张贴在地图周围,提醒大家要爱护地球;给地球妈妈穿上绿裙子、戴上美丽的小花;按下一个个小小的手印,代表我们做环保小卫士的决心;画小动物将小动物送回家;为沙漠种树……通过擦、画、剪、贴等形式,围绕地图开展宣传教育。

「三」个人简单生活是一种高尚人生态度、是一种纯真的生活方式,是一种处理好人与人、人与社会、人与自然之间关系的.智慧的做法,简单生活是心灵的一道风景线,他让向往着有追求,让参与者幸福快乐,让持续实施者一生富有。简单生活需要我们从身边做起,从点点滴滴做起。我们的简单生活的约定如下,让我们共同遵守。

1、遵从自然规律、早睡早起。

2、穿着清洁整齐、简单朴素。

3、注意饮食健康,科学合理。

4、节约纸张,尽量两面使用幼儿园地球日活动方案幼儿园地球日活动方案。

5、节约水、电、煤气,养成用完关闭能源开关的习惯。

6、自带杯子,餐具,尽量不使用一次性的杯子、筷子等用品。

7、白天室内阳光充足时,不随便开灯,夏天把空调调至26度。

8、在洗东西时,用容器盛适量的水,不边洗东西边开着水龙头,让水白白留走。

9、学会简单修理家庭用具;多看书、看好书,让精神富足。学会与人平静交谈。

10、采用简单的出行方式,能走路去尽量不骑车,能骑车去尽量不坐汽车,能坐公交车去尽量不坐私家车,节省能源。爱护家园,从我做起,从每一件小事做起。地球的未来是属于孩子们的,在幼儿中开展环境教育,树立可持续发展意识,将会使人类拥有一个更加绿色的未来。伙伴们,请加入我们的环保队伍中,一齐追求、享受简单生活吧!让我们轻轻走在大地上,体验孕育于自然之中的和谐与美,在原野中找到滋润灵魂的甘露。

幼儿园亲子活动方案15

为了迎接新年的到来,让孩子们在亲子游戏中体验与父母一起游戏的快乐。我园将在年末举行“迎新年亲子游戏活动”,现将活动方案拟定如下:

一、活动目的:

乐意与父母一起游戏,敢于与他人一起竞赛,体验成功的感受。在游戏活动中增加家庭亲子关系的和睦,感受迎接新年的快乐。

二、活动时间:20xx年12月23日上午

二、活动地点:幼儿园一楼大厅、一楼教室、二楼教室

三、活动准备:

1、各点选择符合幼儿年龄特点的亲子游戏内容,并设计好游戏活动方案,提前一周交办公室。并做好相应游戏的准备工作。

2、由幼儿园统一将各班游戏方案提前2天进行公示,以便家长了解游戏的内容和玩法,作好参加游戏前的准备。

3、幼儿园按照幼儿人数比例,准备丰富有趣的游戏奖品和游戏奖券,拟定并印制亲子游戏问卷调查表。

兑奖点:幼儿园一楼大厅

4、各班保育老师提前一天做好各班的环境卫生,园长对各点负责人员进行分工安排,并提前1天做好工作准备。

5、安全措施:

(1)每位幼儿必须由一位家长带领游戏,并注意幼儿的安全。

(2)各班游戏的场地要进行精心布置,清理干净场地,消除安全隐患。游戏时的材料必须清洁,安全。

(3)兑奖点的教师要注意组织家长有序地排队兑奖,不可相互推挤,争抢。教育幼儿不乱扔垃圾,爱护幼儿园环境卫生。

6、提前一天悬挂彩旗,风车,灯笼等,努力营造迎接新年的.气氛。

三、活动程序:

(1)9:00亲子游戏准时开场

(2)9:00——11:00亲子游戏活动(家长带领幼儿自选游戏活动游戏,与家长和同伴一起体验游戏的乐趣。幼儿每参予一项活动,就会获得一枚印章,集齐七枚印章后,到兑奖点进行摸奖,领取相应奖品。)

(5)11:00—11:30 游戏结束,家长与幼儿对当日游戏内容进行评价,评选有趣好玩的游戏。并将问卷表交给本班教师,全体老师祝愿小朋友和家长新年快乐!各点工作人员收拾场地,作好活动后的整理工作。

四、活动结束后,对家长问卷表进行统计,评选出深受家长和小朋友喜爱的民间游戏

贝贝星亲子幼儿园

20xx.12.13

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