范本
每年紧随春节而至的元宵节是我国传统的重要节日之一，那么，下面是小编给大家整理收集的范本，供大家阅读参考。
幼儿园元宵节活动策划方案范本1
一、设计思考
元宵节是我国传统的重要节日之一，又称上元节”、灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠
久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题
活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化
和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验：
① 农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。
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②元宵节有许多传说、故事、儿歌。
③元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。
④元宵”象征着团圆”，它有不同的种类和味道。
⑤元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。
二、各年龄段主题活动目标
小班主要目标
「1」知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵;
「2」愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛。
中班主要目标
「1」知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗「玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等」;
「2」感受与家长、老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快乐
大班主要目标
「1」尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯;
「2」 积极参与闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的'意义
三、活动实施概况
活动名称：欢欢喜喜闹元宵「赏灯、猜灯谜」
组织形式：亲子形式「分年级组开展」
活动时间：20XX年X月X日下午 小班15：40、中班15：55、大班16：10
活动准备：园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物
活动建议：
1.参观花灯展，欣赏花灯的外形、色彩、图案。
2.交流对灯谜的认知经验，丰富对灯谜由来、种类和结构的认识。
3.积极参与赏灯猜谜活动，老师对优胜者给予适当的奖励。
四、主题活动环境创设
班级环境
「1」师幼共同布置美丽的花灯展”，悬挂幼儿购买或参与自制的花灯;
「2」收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙饰;
「3」在家长园地贴出致家长的信”，介绍主题活动的构想和配合事项。
园内大环境
「1」园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜;
「2」宣传展板：开展元宵节活动的方案及要求。
备注：关于元宵节的常识。
元宵节是每年的农历正月十五，又称灯节”、上元节”。上元，含有新的一年第一次月圆之夜”的意思「道教曾把一年中的正月十五称为上元节”，七月十五称为中元节”，十月十五称为下元节”」。每逢上元，民间有张灯观赏的风俗。元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳节，不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵的灯，有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯……像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯，都具有明显的地方特色和独特的艺术风格。过去灯内点蜡烛，现在用电，使灯更加奇幻多姿，五彩缤纷。元宵节有许多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美。
幼儿园元宵节活动策划方案范本2
活动时间：xxx年x月4日
活动地点：幼儿园内「操场」
参加人员：全园幼儿及家长
活动目的：
1、了解元宵节的主要风俗习惯，全园征集谜语，以猜灯谜的形式庆祝元宵佳节。
2、通过活动提高幼儿的主人翁意识和爱动脑筋的品质。
活动准备：制作谜语底板彩纸，发动全园征集书写谜面、
布置活动场地、准备糖果作为奖品
活动流程：
一、3/1—3/2 全园征集谜语
在幼儿报到时，发放一张撰写灯谜的彩纸底板，请家长回家后和孩子一起收集一条谜语，用水彩笔或记号笔撰写在纸上，要求字迹端正、清楚，x月2日放学前交给班主任。
二、 x月3日 班主任统计谜底情况交至办公室
三、x月2日—3日
各班组织集体谈话或教学活动，了解元宵节的主要风俗习惯
「如猜灯谜、吃汤圆、赏花灯等」
四、x月4日上午 周XX负责协调空班教师和办公室成员共同完成场地布置
五、x月4日下午3:45—4:10 全园猜谜庆元宵活动
幼儿在家长的带领和帮助下，在操场上进行猜谜游戏，每人限猜一条谜语
猜出谜语后撕下谜面到门厅兑奖处换取糖果
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