小学语文教师论文应从哪方面入手
原标题：小学语文教师论文从哪几方面入手
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小学语文教师论文的写作方向很广泛，比如说，如何提高学生学习语文的兴趣，如何培养学生的语感，如何提高学生的写作灵感，如何利用课堂内的有限时间提高教授效率等。在课堂上，声情并茂的讲述，富有情感的表达是一个语文老师最基本的素质，如何利用自己的独特方式，让学生的思绪跟着自己走，是教师营造良好课堂气氛的关键。下面着重讲述一下小学语文教师论文的写作方向。
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（1）课堂气氛调动与活跃。好的课堂氛围，有利于融洽师生关系，有利于激发 学生的创造力和想象力。课堂教具和图书插图是有效提高课堂效率的工具，给学生讲述插图背后的故事，增强学生的兴趣，进而更好地理解课文的内容。
（2）提高学生的写作灵感。灵感来源于生活，激发灵感在于老师合理的引导，教师在实际教学中应该教授学生们如何把生活中的美和感动用文字表达出来。任何一种事物都可以从不同的角度观察，用一件具体的实例来引导学生们从不同的角度去看和想，看问题的.角度不同，大脑处理信息的思路就不同，最后形成的文字风格就各式各样。小学语文教师论文的选点可以从激发灵感去选题，根据不同的学生做出的不同反应去分析—积极合理的引导对提高学生的写作能力有什么重要的作用。
（3） 培养学生的语感。学生的语感强了，就能在阅读的过程中充分的体会作者的意图，充分理解作者的情感。吕叔湘先生认为：“语文教学的首要任务是培养学生各方面的语感能力。一个学生的语感强了，他在理解方面和表达方面都会不断前进。这个点的选取也可以写出一篇富有创造力的小学语文教师论文。
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